ABSTRAK PTK
PTK ini mempunyai judul “Implementasi Kegiatan Ice Breaking dalam Pembelajaran untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMA Nusaputera Semarang" dimana bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa terutama merangsang rasa keingintahuan mereka ketika mengikuti pembelajaran, dan yang terpenting menekankan bahwa belajar merupakan proses yang menyenangkan. Subjek yang diambil data awalnya adalah kelas XII SMA Nusaputera. Berdasarkan hasil pengamatan awal motivasi belajar siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran kurang hal ini dapat dilihat dari nilai awal atau pretest yakni sejumlah 20 siswa masih memperoleh capaian rendah dari total siswa kelas XII yang berjumlah 44 siswa.
Selain itu kegiatan pembelajaran Kimia yang monotonton hanya penyampaian materi dan praktik saja. Perlu adanya suatu terobosan baru dalam proses kegiatan pembelajaran agar mampu meningkatkan keterampilan siswa. Salah satunya dengan kegiatan Ice Breaking yang dilakukan diawal pembelajaran dapat membuat suasana belajar menjadi senang dan sisw menjadi lebih fokus dalam belajar.
Dengan dilakukan kegiatan Ice Breaking ini, motivasi belajar siswa meningkt, sebab dilihat dari aktivitas belajar yang meningkat serta hasil belajar siswa juga meningkat, yaitu sebanyak 32 siswa mencapai nilai KKM dari total 44 siswa, setelah dilakukan uji Postest. Selain itu kreativitas siswa dalam merancang ide hingga membuat produk diskusi menggunakan bahan-bahan disekitar yang mudah didapatkan.
Kata kunci : Ice Breaking, Motivasi Siswa, Pembelajaran Menyenangkan.
